Warum ADHS und Autismus häufig gemeinsam auftreten

In dieser Folge tauchst du ein in die spannende Welt der Autismus-Spektrum-Störung und ADHS, die häufig gemeinsam auftreten. Dr. Hendrik Feldhaus erklärt dir, wie sich Autismus heute im ICD-11 definiert, welche Symptome typisch sind und wie sich Kinder und Jugendliche mit beiden Diagnosen im Alltag und in der Schule zeigen. Du erfährst, warum die Kombination beider Störungen besondere Herausforderungen mit sich bringt und wie eine sorgfältige Diagnostik und multimodale Therapie helfen können.

Außerdem bekommst du wertvolle Einblicke, wie Eltern, Lehrkräfte und Therapeut:innen Kinder mit ADHS und Autismus besser unterstützen können – von klaren Strukturen über Verständnis bis hin zu gezielter Autismustherapie. Ein wichtiger Schwerpunkt liegt auf dem Konzept der Neurodiversität, das die Besonderheiten der Betroffenen positiv wertet und gleichzeitig ihre Bedürfnisse ernst nimmt.

In dieser Folge geht es um:

• Definition und Merkmale der Autismus-Spektrum-Störung im ICD-11 und ihre soziale Bedeutung
• Typische Symptome bei Autismus und ADHS sowie deren Überschneidungen und Komorbidität
• Praktische Hinweise zur Diagnostik: Anamnese, Beobachtungen und Einbezug von Eltern und Lehrkräften
• Therapieansätze bei kombinierter ADHS- und Autismusdiagnose inklusive Verhaltenstherapie und Autismustherapie
• Bedeutung von Verständnis, klaren Strukturen und Wertschätzung im Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen

Gast: Hendrik Feldhaus

Weiterführende Links:

• Expertenrat ADHS
• Gemeinsam ADHS begegnen